Gehigarriak

Orrialde honetan, modulu lanerako (bideoa egiteko) erabili ditudan programak azalduko ditut.

FLIXPRESS

Alde batetik, oso ezaguna ez den programa bat erabili nuen bideoari sarrera bat emateko. Programa hau Flixpress deitzen da.

Programa hau interneten bilatuz aurkitu nuen eta youtubeko tutorialei esker sarrera polita egin nuen. Hona hemen youtubeko tutoriala, sarreratxo bat egiteko.





Oso interesgarria iruditu zitzaidan eta horregatik bloggean uzten dizuet.

POWTOON

Bestalde, Powtoon programa oso dibertigarria iruditu zitzaidan aurkezpen bat egiteko. Egia esanda, Powerpointak oso sinpleak eta estatikoak dira eta aurkezpen bat mugimendua edukitzean beste gauza bat transmititzen du. Hemen daukazue adibide bat, Powtoon erabiliz.

10. gogoeta

Azkenengo eguna izanda, modulu lanak aurkeztu ditugu eta nire taldea lehenengoa izan da.
Horretarako Powtoon erabili dugu bideoari sarrera emateko.

Powtoon erabiltzea pentsatu genuen gure kideei erakusteko gauza berriak egin daitezkeela eta ez dagoela bakarrik power pointa.

Sarrera honetan, gure lana laburbildu dugu eta honako ideiak azaldu ditugu:

1. Gure helburuak zein izan dira argitu dugu.
2. Zeri eman diogu garrantzia.
3. Muntaia egiteko zein programa erabili ditugu.
4. Eragozpenak eta alderdi onak lana egiterako orduan.

Nire ustez, lan asko egin dugu lana ondo ateratzeko eta poz-pozik egon gara lan hau burutzen, izan ere, gaia oso interesgarria eta zabala zen eta gure sormena landu dugu.
Bestalde, bideoa egiterakoan momentu oso onak pasatu ditugu elkarrekin eta asko disfrutatu dugu honekin.

Gainera, nik ez nuen inoiz egin bideo muntai bat eta esperientzia ona izan da eta asko ikasi dut, inbestigatu dut eta informatikaren aldetik asko ikasi dudala pentsatzen dut.

Beste taldeen lanak ikusita, harrituta geratu naiz, denok lan handia egin dugu eta ideia oso desberdinak izan ditugu, bereziki, Betsolaritza gaia landu duten taldea asko gustatu zait.

Azkenik, esan beharra daukat, informatikako klaseetan oso gustora egon naizela, asko ikasi dudala eta erabilgarria iruditu zaizkit programa asko eta asko eta ziur nago etorkizunean erabiliko ditudala.

9. gogoeta

Aste honetan, QR kodea zer den eta nola erabiltzen den ikasi dugu.

QR kodea bi dimentsiotako barra-kodea da. Kode honek datuen matrize baten itxura dauka. Koadro formako eredu batean atzeko planoa kolore zuriz eta gainean kokatutako koadrotxoak beltzez agertzen direlarik. Kode hauetan edozein informazio gorde daiteke, baina gehien bat URL ak edo testua gordetzeko erabiltzen dira. Izkinetan hiru lauki handi ditu, irakurgailuek kodearen kokaena antzematea ahalbidetzeko.

QR kode hauek irakurtzeko aplikazio bat deskargatu behar izan dugu gure mugikorretan. Google Play-an "Lecotr QR" ipintzen badugu aplikazioa agertuko zaigu.

Kodea hau eratu dugu gure blogaren URL-arekin. Horretarako, Unitag -en gure QR kodea eratu dugu gure blogaren URL-arekin. Kode hori deskargatu dugu eta kodea sortu dugu, gure mugikorrekin sartzeko.

Nire ustez, kode hauek baliagarriak dira web orrialdeetan sartzen garelako eta ez da beharrezkoa google-en sartzea. Horregatik oso erosoa da eta azkarrago sartu gaitezke web orrialdeetan adibidez.

WORDLE

Honekin mapa eta irudiak sortu daitezke.
Horretarako bilatzailean Wordle bilatu behar dugu eta "create" ipintzen duen lekuan sakatu. Ondoren testu bat copiatu behar dugu eta GO sakatu.

Tagxedo: Wordle bezalako programa bat da baina bere erabilera desberdina da.

Zooburst: antzeko programa.

EDUCATECA

Nire klaseko kidea eta nik progama hau erabili dugu joku bat egiteko. Nire ustez programa hau oso dibertigarria da eta umeekin gozatu dezakegu.

Ondorengo jokua egin dugu eta espero dut zuen gustokoa izatea!


easel.ly

Asmakizunaren erantzuna: LEHOIA da.

COLAR

Honako programa guztiz deigarria iruditzen zait eta horretarako bideo hau ikusi behar duzue.

Bideo ikusi eta gero, ikusten dugu honako programa, guk margotutako irudiak hiru dimentsiotan ikusteko aukera ematen digu. Oso dibertigarria izan daiteke umeentzat, izan ere, haiek margotutako irudiak bizia dutela ikusten dute eta nire ustez, horrelako programa berriak sormena lantzen dute.

8. gogoeta

INFOGRAFIA

Kartel bat (pp bidez egin daitekeena), grafika eta esaldiak daude bertan oso modu sintetikoan antolatuta. grafiko bat informazioa emateko. Informazioa

Baina zer da infografia bat?

Informazioa bisualki aurkezteko sortu ziren: datuak, albisteak zein gertaerak era sintetikoan eta grafikoan laburbilduz. Modu honetan errazago ulertzen ditugu edukiak.

Infografia zer den jakin ondoren, adibide bat ikusi dugu. Nahiz eta ipiniko dudana ez izan ikusi duguna, adibide ona da.

Gero ikusiko duzuen bideoa eratzeko internetetik argazki bat erabili dugu.

http://portafolioedemskarinaleon.files.wordpress.com/2011/01/cartel-de-educacion-ok.jpg

Hona hemen guk eratutako bideoa, irudi batekin, movie maker eta paint erabilita.

Infografia hau egiterakoan, zaila egin zait musika irudiekin bat egitea. Hau da, irudiak moztea eta sekuentziatzea ez da oso zaila baina musika egokia aurkitzea eta hauekin erritmo berberean joatea zaila egin zait. Horretarako, musika irudiarekin ondo egokitzeko denbora gehiago eman dugu irudi batzuetan beste batzuetan baino.

Bestalde, movie maker erabili dut sarritan baina ez infografia bat egiteko. Nire ustez, inforgrafia bat oso erakargarria da eta desberdina. Ikasleentzat oso dibertigarria izan daiteke eta ikasi dezakete musika bilatzen eta irudiak hautatzerakoan.

PODCAST

Ondoren, podcast bat egin genuen. Podcast bat RSS jario bidez gailu mugikor eta ordenagailuetan erreproduzitzeko banatzen den multimedia fitxategia da. 

Podcast edozeri buruz izan daiteke baina guk hezkuntzarekin erlazionatuta dagoena egin dugu. Bikoteka jarri gara eta ipuin bat grabatu dugu gure ahotsekin. Grabaketa egiteko, Audacity programa erabili dugu. Ondoren, Ivoox plataformara igo dugu eta gure bloggean ipini dugu.

Ipuina "Intxaurra"

 

Nahiz eta nik Ivoox erabili audioa igotzeko beste baliabide batzuk aurki ditzakegu hala nola, Poderato, Voki, Goear, Spreaker, PodOmatic, Ivoox...

7. gogoeta

HOT POTATOES  ariketa

Bestalde, Padlet erabili dugu mural bat egiteko. Eta oso aproposa iruditzen zait era dinamikoan mural bat egiteko, oso bisuala da eta ikasleek eskemak egiten eta hobeto eta errazago ikasteko oso egokia da.

Created with Padlet

6. gogoeta

Aste honetan, nire taldeak egin du saio magistralean aurkezpena, beste talde batekin. Gure aurkezpenean, Nuria Quintanak egindako artikuluaren bigarren zati azaldu dugu. Bereziki, Lehen Hezkuntzan, interneta erabiltzeko estrategiak eta neurriak landu ditugu.

Gure aurkezpena prezi bat izan da, ez genuen powerpoint-a erabili oso ohikoa delako eta aldatu nahi genuen. Egindako Prezi-an tipografia zaindu dugu baita 6x6x6 araua kontuan hartu dugu. Orokorrean oso gustora egon naiz, eta taldekideok nahiko ondo egin dugu.

Saio praktikoan antzinako ikasle batzuk etorri ziren bisitatxo bat egitera. Emakume hauek Bilbon ikasi zuten eta urte horietan neskak eta mutilak bananduta zeuden. Gauza asko aldatu dira eta guk sorte handia daukagu, gure fakultatea berria delako eta hainbat erreztasunak ditugulako.

Gelan, hezkuntzako software-ak zer ziren eta zeintzuk ziren landu genuen. Software hauek bereiziki hezkuntzarako esplizituki daude eginda. Mota horretako programa da JClic adibidez; honek Java plataformarekin funtzionatzen du eta beraz proposatzen diren jarduerak dinamikoak dira. Baina ere badugu Clic, internet gabe erabili dezakeguna baina ez da hain dinamikoa. Programa honekin hainbat irakasgaiak landu daitezke modu dibertigarrian.

Amaitzeko Educaplay ezagutu genuen, eta guretzegrama bat egin genuen Giza gorputzaren inguruan.



Bigarren, saio praktikoan  Eskola 2.0-n erabiltzen diren errekurtso batzuk landu eta erabili genituen: Pixton eta Go animate adibidez. Behean ikusi ditzakezuen bi ariketak egin genituen: komikia Pixton errekurtsoaren bidez eta eskema Mindomoren bidez.

Make your own mind maps with Mindomo.

Make your own mind maps with Mindomo. Educaplay-en egindako Giza gorputz "crucigrama" Giza gorputza Amaitzeko, Bloom-en taxonomia ospetsuak aipatu genituen.

Hona hemen nire kidea eta nik egindako komiki laburra

5. gogoeta

Klase magistralean bi aurkezpen izan ditugu aste honetan, 4. taldea eta 5. taldea.

Klase praktikoetan hainbat gauza landu ditugu.
Alde batetik, online eskuragarri dauden baliabide didaktikoei buruz hitz egin dugu, hala nola Webquest metodologia.

Webquest metodologia Bernie Dadgek sortu zuen 1995. urtean eta bere helburua bilaketa lana erraztea da. Webquest-a oso erabilgarria dela uste dut, izan ere, informazio asko dago sarean eta honekin gure bilaketak errazten dira eta konkretuagoak izaten dira.

Nire ustez, webquesta alde oso onak ditu, hala nola, motibagarria da, interesgarria, desberdina, doakoa, praktikoa eta talde didaktikoa.
Baina alde negatiboak ere baditu. Diseinu oso berria da eta autonomia gutxi lantzen da. Are gehiago, online egiteko lana edo ariketak dira, hori esan nahi du internetaren beharra eta ordenagailu baten beharra duzula.

Guk, "Elmer, el elefante multicolor" webquest-a hautatu dugu, azaltzeko zergatik gustoko dugun.Haur hezkuntzarako oso interesgarria da, izan ere, irakurketa eta entzumena lantzen da.

Orokorrean, sistema interesgarria iruditzen zait ikasleekin zerbait desberdina egiteko, ordenagailuekin lantzeko eta dibertitzeko aldi berean.